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“当了妈妈才发现,现在的儿歌如此‘麻辣’,这些非传统儿歌中,有的间接表达了孩子对兴趣班的厌烦,有的充满了想象力,与传统儿歌截然不同。”80后新妈妈阿迪说,“这样的儿歌孩子也爱听,但做家长的又担心,这些非传统儿歌会不会误导孩子?”! W! @& |+ J3 L( ?5 \9 ?7 ]* `
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记者近日在采访中发现,一些与传统儿歌迥然不同的“麻辣儿歌”现身于各家出版社的儿歌童谣专辑中,引来了不同的观点和声音。* ]% I- H( s: y) U
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80后新妈妈阿迪最近给一岁半的儿子买了一张某出版社出版的“儿歌一百首集锦”DVD,发现许多近年新创作的儿歌歌词非传统得令人吃惊,有的甚至间接表达了孩子对兴趣班的厌烦和对幼儿园的抵触心理。
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* Y" F8 L: C; X; M% x* X5 n 宝宝听《懒娃娃》后赖床3 N1 M& Y9 Z4 S, W0 [2 A+ f4 Q
" o% Q8 V2 K- s! j “有一首名为《懒娃娃》的儿歌,竟然鼓励宝宝睡懒觉,歌词写道:早晨有个好太阳,照得身上暖洋洋,有个宝宝还在睡,睡呀睡得香。他听到了公鸡叫,也听到了闹钟响,睡个懒觉真舒服,就是不起床……三岁半的外甥女在我家听了这首歌,回家之后早上闹着不起床!”
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! o0 ^7 C. y( Z& [/ Q* g7 K1 ~ 阿迪说,“不知道我儿子听着这些歌曲长大,会不会影响他的好习惯的养成和上进心的培养?”6 r6 M& r2 P8 d Z1 H# t& p( ~' n
9 Z+ X" I: C& {3 `+ F 而身为某大学教授的张先生反倒认为新派儿歌相当不错,“体现了生活,更有童趣,孙子反而更喜欢。”' G3 j2 o8 R: g; U" t$ ?" I
, `+ F, r5 F4 p/ m8 x4 v 各方意见褒贬不一& e- a) N! j2 ~' c
& r/ i2 M% i5 S' Z' A 广州市学前教育专业委员会委员、幼教专家叶平枝教授对新派儿歌总体上是认同的,她认为,从单纯型、教育型和童趣型的传统儿歌,到更关注幼儿心理层面和想象力的新派麻辣儿歌,体现了儿童创作从“成人立场”向“儿童立场”的转变,也是多元化社会发展趋势在儿歌中的折射。
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+ ^1 z) e7 z6 f4 k8 t/ ^ “听和唱《小猫咪》、《懒娃娃》这样的歌曲,对儿童来说是一种宣泄,一般来说,幼儿只是需要情绪的宣泄,并不会听了儿歌就闹着不上幼儿园,不起床了,即使有这样的行为,也是暂时的。”叶平枝教授分析道。3 y/ U1 [3 L6 {
9 L, t# C7 r: W4 T 叶平枝将新派儿歌分为发泄型(如《小猫咪》),想象型(《袋鼠护送员》)和心理修复型(《鸡蛋变足球》)等几种类型,她同时指出,“儿歌反映了社会和教育本身,其实很多低龄儿童对兴趣班并不感兴趣,家长和幼教专家可以从儿歌中窥见教育的问题。”1 R) w, e& U. P% U5 F% N" a
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蒙氏教育的推行者、天河区鸣远幼儿园园长陈意韶则认为,新派麻辣儿歌在创意上固然很好,但儿歌的导向也很重要,她指出,颇为担心“有些歌词会造成孩子对幼儿园的抵触心理。”* T& a& K$ J$ U4 j
& y) F/ @+ W1 s5 C2 |9 G$ o 部分麻辣儿歌5 H! P, U5 r7 Q. Q$ A Y
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《小猫咪》
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, [* k, @! D% g 小猫咪小猫咪,你是我的我爱你,我不送你去幼儿园,不能让你受委屈,我也不让你去弹钢琴,让你尽情去游戏……小猫咪小猫咪,我多想变成你,带我去找小耗子,以后不许它偷东西……住在城里多憋气,一同回森林老家去。
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《鸡蛋变足球》# r1 a) C0 e' R% Y9 C; I4 N
- r4 j$ F; j/ t& i 打鸡蛋呀煮得熟煮得熟,想吃不知哪下口哪下口,用牙咬滑溜溜,咬不动用手抠,抠不破我攥拳头,砸不开我直发愁,把它扔在草地上,大鸡蛋变成了小足球……+ C" {- x( ?$ w; X2 r. p
- e9 E% Q: _4 u 《懒娃娃》
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4 m; x! C1 I7 v9 _2 L7 a9 N 早晨有个好太阳,照得身上暖洋洋,有个宝宝还在睡,睡呀睡得香。他听到了公鸡叫,也听到了闹钟响,睡个懒觉真舒服,就是不起床……真是个懒娃娃,懒娃娃的懒模样懒模样…… |
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