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3分钟带你提升托福听力笔记能力

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  托福听力讲座不仅语速快、学科词汇多,而且时长也越来越变态,如果不记笔记和进行考点预测,很容易漏掉文章关键信息,从而在碰到多选题或排序题这类细节题时出现错误。下面北京新东方北美项目部汪老师将与大家分享“3分钟带你提升托福听力笔记”。6 w9 T$ g$ p* D$ A) }6 E/ z
  然而聊到怎么做托福听力笔记时,很多同学表示:% Z. v: \0 }! w4 g& ~' B2 N% f
  不知道记什么3 j3 T- J( Z( K  v9 _1 X- v
  听到什么,记什么
) }, v4 |6 R& ~* F: p  记的不是考点,是考点的没记6 B! L& h* `4 m
  记的信息有错
+ N% a3 e! h  i9 z  R3 j/ X2 N  看不懂自己的笔记
; f; _$ ]2 v0 p! C; x2 u: N  光顾着记笔记,漏听后面信息
0 {% W0 C5 J! ]6 ?6 Y, q6 q8 B  你是否也有上述的症状呢?如果有的话,花3分钟读完这篇文章,可以帮你少走一些弯路!7 s3 a7 M  b, }
  一. 问题的原因
+ o8 ~6 e+ Y- u3 ?  考点不清
/ w& }0 h  u8 g0 I3 z  听力基础不佳
# m$ {0 [! W% k0 M; t3 K5 y& l8 S- v  笔记方法有误
7 q2 e8 Y/ v( B' U  精力分配不均
# s% u% e7 }, s* |6 m  二. 怎样提升听力水平
* R9 V" X. n5 U! V; o  我们先来做个小测试,简单的看一下自己的问题所在。
- x5 n+ K& S5 W  先听一篇讲座 TPO37 L1,听的时候尝试做个笔记,然后对照一下听力原文和老师给出的框架:# A9 S2 P! M: n
  怎样提升听力水平' R7 `0 v. R5 P0 e8 S
  1. 如果笔记能体现文章主旨以及主要观点,但是没有分层,有部分细节遗漏。比如在这篇讲座中,能写出formation of soil,接着 weathering 底下两个分类,mineralization different rates,transformation 导致土壤获得 unique properties,最后还有 movement 和 loss,但是具体的例子比如 sand 和 clay 可能会丢,因为没分层不知道全文分为 transformation 和 movement 两大块。0 D, R+ k$ b2 A5 V
  →前往测试结果A
; c/ r6 g& o7 X- F  如果听到什么记什么,笔记记得很多,但是多是零散的词,体现不了文章观点前往2# }$ I1 Y/ s# s
  2. 记录的词是正确的,是实词(名词、动词、形容词),能帮助回忆文章内容,但是文章主要观点不清或者遗漏,细节遗漏较多。比如在这篇讲座里记到了 mineralization 和 compound 的例子,但是不知道mineralization 底下具体讲了哪个方面,记了 dark brown color soil 但是不知道这个例子为什么中心服务的。! f) Q0 I! K0 k4 h: i. j+ A1 M
  →前往测试结果B
1 W" P3 r  m! V) u7 E5 S  记录的词是正确的,但是虚词很多(助词、冠词等),有的笔记自己看不懂,只能脑补文章内容,与原文有出入。比如 loss of others 只记了 others,漏了关键的loss。* v; C3 E+ c2 w  [* H' u& U+ {
  →前往测试结果C
* i- x& s# r$ U: U: L, ?4 A  记录的词是错误的,与原文不符
6 f2 p. ?. Y1 R& q  b  →前往测试结果D6 K5 b5 V; b& C  O6 B: d8 r
  测试结果:
* S5 \6 g9 F7 |2 ?1 |  i  A:你的听力能力良好,但是分层意识和考点意识不强,对文章缺乏整体性把握,容易只见树木,不见森林;碰上多选题和归纳总结论点的题目会容易出错。( M0 p# [! B. i% O2 Q! I% T+ }  N: \
  解决方案:
9 A3 Z/ d$ e8 N& r  S  1. 抓住文章分层标志,笔记分层;; S" B4 ]" Z+ ^7 M# Z
  2. 熟悉听力考点,尝试标考点。& [6 I3 n9 g0 F' S4 h6 }' t
  B:你的听力和单词基础较好,但是笔记方法有误,笔记不等于听写,记太多的词只会导致精力分配不均,应当以听为主,记为辅,做题也要结合笔记和听懂的内容;你的分层和考点意识也不够强,容易漏点。+ L( d/ j$ ]* i* E: H* v
  解决方案:
; ~& R3 c3 n6 F* F  1. 以听为主,记为辅,只记主要观点和考点;
( X7 I' ~) O. P$ ~. k" g) v; ?$ N# R  2. 抓住文章分层标志,笔记分层;% k7 T0 v( ], k3 q
  3. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯。
* F; W3 w2 a. f, o; `9 m; |4 y  C:你的听力基础一般,辨音速度较慢,因为对词和句子的反应速度跟不上,导致不能快速理解句子,记不到关键词;你的笔记方法和注意力分配也有错误,花太多的精力记录一些虚词,只会分散你去理解文章的精力,从而无法通过笔记回忆讲座内容。# m+ s6 V4 U% n5 B8 t% a  u8 S* j
  解决方案:6 q4 k: Z  b/ W7 m& A# U6 O
  1. 练习单句精听,加快单词和长难句辨音理解速度;! d8 H* G2 U  }
  2. 理解句子内容的基础上记笔记,记主要观点和考点;- s3 y5 H4 i7 V# f9 A1 _1 N
  3. 抓住文章分层标志,笔记分层;9 ?/ K* |) l$ r, ~* q0 j5 Z- C
  4. 简化笔记,形成自己的符号和简写习惯) W" ?# K6 j! _6 h  K$ s
  D:你的听力基础不佳,最基本的单词辨音还有有错误,目前阶段需要加强对基础单词的掌握,掌握文章大体内容,笔记还不是练习重点。7 W+ l, m/ p' [: ^% m
  解决方案:
/ ?! ~8 G. E8 t/ ~' O4 z  1. 先提升辨音能力,听背单词,单句精听;8 @! R6 t& V* j$ }; x  Z
  2. 能大致听懂文章内容以后再练笔记
$ b/ T0 L8 r* h; y- g' }  做完以上的测试,相信同学们都能找到自己的听力笔记提升方案,“得听力者得托福”,希望同学们多多练习听力,早日与托福 “分手”。
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