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《留学加拿大》- 嘉德加拿大教育(2018秋季)中国行圆满...

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发表于 2018-11-26 19:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
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/ ]- ?" W, j1 @) j& }4 e" a

6 Q7 c$ V, w: ]/ |" D汇报学生情况,聆听家长反馈,校长连夜开会商量解决。校长亲自每年到中国面对面见家长,Upper York学校是认真的。
. p) q; O% _9 u认真对待每一个学生,每一位学生对我们都是最重要的!
$ U: b# p1 {! Z) T; c
: z6 T5 J+ a  y& M2 |  VAsh校长说到:
( {$ ?' i5 g4 j“不管发生什么,我们都乐观看待。”
7 y, t5 Q9 p" |, o8 p“时代在变,我们的做法和思想也要变,20年10年前行之有效的现在未必再有效。”
) d) |6 G$ `  h0 Q6 r* d* R“Our goal is to help our students to do what they want to do; to be who they wan to to be.”7 u( z3 B) }3 @. M
- UYS校长罗素·阿什在跟家长们交流。
6 `  c- r: y: k9 Z% C

0 c" o. s4 u  z- F- r! }5 ]% I0 I' e! ^! `7 Q# P% z
  S. q7 [) W. [3 q. h1 I3 ~. ^
罗素校长和Upper York School
$ @* c; I9 b1 R8 y, z4 ?9 M, A9 m1 j罗素校长有着丰富的教学经验和管理经验,祖祖辈辈生活在加拿大,父亲是加拿大海军。$ I: H: y/ ]% e; U1 R: T# {$ T( \
罗素校长曾在纽约联合国国际学校工作,该校是唯一一所提供60多门IB课程全IB学校(加拿大多伦多地区的IB课程只提供标准中最低要求的课程),有着丰富的建立IB课程及IB教学经验。
- d' N% c0 f3 K罗素校长还在日本、多米尼加等国家任教,以及在加拿大顶级贵族学校任教,很了解这些学校。( v4 {; p$ ~5 o. A  ?+ _5 f
和其他学校相比,罗素校长对UYS更有信心!就是要建立一个精品学校。4 A: d6 Z% z& e& ]4 m9 i+ U- d
这里每天/每周5天免费提供80分钟的ESL课程!(其他学校没有)

) [( P0 X9 @" A) |: Q, B' v这里提供几乎一对一或一对四的小班教学,学费却和大班学费一样(小班收费一般远远高过大班)
$ w8 k, {6 H- s' ]/ p! k这里的校长认识每个学生,校长会去机场迎接学生!校长每年会到中国见家长和家长讨论学生情况。) V0 {6 G) O+ `, x- m/ z0 h
学校建立电子学生档案,家长可以在中国远程看到学生出勤、作业、老师评论、每次的分数!8 C; \4 A' c/ q# l
“关心每一个学生,不让学生迷失自己!”罗素校长如是说。
! h1 p2 }" N+ f# Z1 I强烈建议学生家长和罗素校长谈谈,更了解加拿大文化教育理念。8 W& u; x! K7 k2 m- D& V, W
比如怎么融入当地加拿大人生活,是否在老外堆儿里就能学好英文,为什么UYS优先考虑的就是学生的安全,强调UYS是孩子们第二个家(home away from home)
4 P- I% g8 @" C  |
; m+ w4 r' x$ [! ?$ P8 W" g1 S校长和中国家长座谈
( E" a4 p- |2 M3 N1,要在学习和社会活动之间平衡,不要只学习,要open to others, 增强社交技能。7 r. u: s- g, S1 H5 v
比如鼓励我们的孩子去主动成立团队,领导别人,而非凡事等老师分配任务。) \! l6 k' k, `0 u9 B; U& m
2,在数学和科学学习方面,更要注重解决问题,重要于计算技能。也就是中国学生所说,中国在数学方面注重理论,加拿大更注重数学应用,也就是校长所说,要注重解决问题的能力,而非计算能力。
* c+ W" D4 r$ x+ g  t* e. a# p# X5 ^: C* l) _4 _3 M2 j+ K; w) f, K

" }# D# e$ A$ K3 Q- \
+ z) b% K1 g1 g' v4 i6 ]4 r2 K5 y3 I2 a. _
UYS加拿大教育观点
0 ]# i7 v6 R0 S: O9 m这次《加拿大教育中国行》途径多个城市,收获巨大。
  n3 K7 I3 I6 `, }最重要的是来自家长的支持、来自UYS(Upper York School)加拿大教育观点:
" @1 b, M- T- K1 }) x1、关于家庭作业的观点& z/ G( i( [2 Q) x/ z. `
不少家长担心加拿大家庭作业少,孩子会不会学的少,分数提不高?校长认为:孩子应该在课堂上完成的,就应该课堂完成,而不是带到课后带回家,变成Homework(家庭作业)! m1 u, ^. h8 |- b
2、关于提高分数的观点; W+ j$ T+ p  ~! m6 g/ p
Homework(家庭作业)并不能改变孩子的分数。孩子分数的提高有赖于课堂学习的努力和对学习技能的提高。
6 J+ v* w$ N1 O) y6 u中国刚来的留学生普遍存在阅读和钻研能力偏弱,这样的学习技能是加拿大学校从低年级开始培养的,中国孩子往往错过,现在UYS着重提高孩子的学习能力,从而提高分数。
, H, a1 l) z- l! Q" |8 D2 C- r3、关于教育改革的观点
0 X6 R& C: U6 e( m8 B近代或当代教育来源于英国工业革命,大革命带来教育一体化,一个模式,希望英国、美国、加拿大等各地的孩子到哪里都一样,都能用,其最核心的就是英语和数学。随着时代的改变,教育也要随着改变,二十年前的教育模式未必适合当今世界。
# ~* O- d& J, p& u- h4、关于阅读的观点( y8 b  M4 ]" ~; h' x
传统的阅读是老师或家长开列的书单,是家长希望孩子读的书,往往是家长读不下去的书或者是孩子恨读的书,而不是孩子愿意、主动找来读的书。) O% `8 ~4 j- R( N
现在阅读形式百变多样,既有传统书本,又有手机等零散信息。如何教孩子辨别对错,成为帮助孩子们阅读的关键。
. T* P8 a- Z! BUYS - 我们全力以赴做精品学校
$ A. e4 B) n" H5 |8 d培养下一代从来都是重要的。要不断学习、思考。8 L+ A/ g' ~% A* z' D
一路走来,那么多家长和朋友们的信任和支持,我深感荣幸!
* [5 Q, w) m  u1 O$ F; m我们见到了在校的学生家长和即将到Upper York学校的学生和家长,给家长们讲解了每个学生的成绩单和在校表现报告,和家长们一起分析学生在校表现,分析问题,找出解决方案;家长们学会了如何使用学校特设的在线工具,查看学生出勤、每天的作业和课外活动,以及老师对每个作业的评语,还有学校对每个学生的评语及要求。
; n4 e. Z! U/ g, x/ c7 q/ }3 h我们每年都会两次去中国见家长,当面向家长汇报学校的进展和工作,带回家长的反馈,学校和家长共同关爱学生,使学生进步,过好在加拿大的中学生活,顺利进入心仪的大学,并且保证以高质量的中学成绩让学生在大学顺利。UYS关注的不仅仅是中学生活,Upper York学校更关注学生们在将来的大学是否顺利,这就需要我们在中学阶段为孩子打下坚实的基础。2 S0 @- o/ [- h3 q7 `! f1 n3 S

2 J8 i: X% l. [
$ k) }9 H9 z* b! @! X6 n我们的学校有参加联合国资格(要优于模拟联合国,是真正派代表开会,住宿联合国官员家里);
( l4 i7 p/ G3 d3 h  [, q4 I我们有住校医护人员;. N% ^% L( D' o$ n( d
我们有完整的家长监督体系,家长可以网上查阅孩子每天出勤、作业,老师评语;; a& @- g8 F- x% ~" r  v  R+ z3 W. L
我们出勤100%;我们学校教育部免检;' q7 A( g9 r# O) x& u' d
优越的地理位置;良好的师资;小班授课(2-8人/班);严格挑选的寄宿家庭(加拿大当地教育系统家庭);全面的后勤保障(嘉德集团的置业、税务、补习);丰富多彩的课外活动;系统的升大学辅导策划,这一切让我感到UYS的努力!我愿意把自己的孩子托付给UYS!  z4 V; a' G5 r  \7 Q  K0 k, _
对学生的严格管理,寄宿家庭的严格挑选,挑选教育系统的家庭,定期开会检查,对留学生学业严格监管,小班制(2-7名/班)、校长认识每个学生,都让我们脱颖而出,有别于其他学校!7 @( o& }* x  E9 R* P( t4 W7 o
今年UYS也陆续选出远赴联合国总部参加世界国际学校大会的学生代表!祝贺UYS!祝贺被选上的同学们!
7 c' m7 H6 O6 o4 i, u0 ?
3 Z* J: r6 A4 L! @; x
. e/ _! \* n( o5 W3 q
武汉的朋友们再见!; [% A# P2 O$ H4 b; Z% p! E* W
西安的朋友们再见!
/ p: C3 k' H& X( S北京的朋友们再见!
# S3 X, E( ~8 R% }中国的朋友们再见!
3 s9 R0 j/ ^3 t3 A& L# L; Z期待在多伦多Upper York School再见!

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