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禁区一:过分满足造成宝宝语言滞后6 W, E% ]- Z" N8 J# D. I; g) k/ x
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父母类型:“热心帮忙”型/ r2 S) s; L( @" l2 E# U0 r
2 p" ]# f- e, n. x ?犯禁表现:“宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马“领会”宝宝这是想喝水了,于是把水瓶递给他。3 {) w6 u/ K4 u5 C) P
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犯禁的害处:爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,家人就能迅速明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。
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$ W& n5 G* `# H& ]1 _破禁办法:当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时,你可以给他一个空水杯,他拿着空水杯,想要得到水时,会非常努力去说“水”。你可以做此尝试,当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上,变成“水”字时,仅仅这一个字,就会让他欢欣鼓舞。! r- _6 O' @, Z. [$ {2 Q- Q& }
+ r& I. a! a# B' T" m8 z9 c0 ?禁区二:过多使用叠词
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7 D8 D: M* f: r" \9 P& `. K父母类型:过分迁就型7 z; x( k3 s5 {7 J* \, V+ u
: _% k3 g1 a; a* z) W) F犯禁表现:“宝宝,饭饭了!”“宝宝看,那是狗狗,那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现,一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
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犯禁害处:宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思,有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。6 _' o) f( ]/ S$ y+ M% x
7 |: m" F. W( K: C. z6 {破禁办法:宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说,“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱,并说,“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式,尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
2 g' m2 l/ X; O7 {. Y( w5 V, w% ~禁区三:模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示# h% S s9 A# e, `% h# \
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父母类型:将错就错型
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' S+ P) O/ `) O9 e+ F2 N" H" h犯禁表现:宝宝在刚学说话的阶段,常常会有一些可笑的不准确的发音,如把“吃”说成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩,于是重复宝宝的错误语音,以博一笑。3 f) o# u" y4 G I
^' g+ D4 ^* X: v犯禁害处:宝宝存在着发音不准的现象,是因为宝宝的发音器官发育不够完善,听觉的分辨能力和发音器官的调节能力都较弱,还不能完全正确掌握某些音的发音方法。如果父母将错就错学习宝宝的可笑发音,那么宝宝就会得到错误暗示,认为自己的发音是对的,这种错误的发音可能会因此很长时间难以改变。% R9 w9 I2 V6 w3 W
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破禁办法:爸爸妈妈不要学宝宝的发音,而应当用正确的语言来与宝宝说话,时间一长,在正确语音的指导下,宝宝的发音自然会逐渐正确。 |
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