去美国上大学，我们能适应吗？

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　　已经有学生查到了自己的高考分数。北京地区2019年的分数线也已经公布：理科本科普通批的最低控制分数线423分，文科本科普通批的最低控制分数线为480分。你对孩子高考成绩是否满意？今年起，北京地区本科一批、二批录取合并，随着过线人数大幅增长，录取结果的不确定性也大大增加。在钻研国内院校录取走向的同时，你是否了解，高考分数中的英语单科成绩还可以用来申请美国排名前100的名校？这些院校在世界范围内的排名等同于国内985类院校。下面北京新东方北美项目部潘老师将与大家分享相关内容。
　　去美国上大学，我们能适应吗？
　　虽然我们在国内已经进行了10多年的英语学习，但我们的思维和表达方式与美国人之间仍存在较大差异，比如：
　　另外，具体到和学生息息相关的学术维度，中国学生在英语的词汇量、听力、口语、阅读、写作这些方面，也存在很大缺陷，急需提升。
　　去美国上大学，
# h$ G! s- i# B3 q- V7 M, U! |9 }. K　　这个暑假如何快速提升语言能力？
　　若打算今年9月去美国留学，这个暑假的当务之急为进行托福学习，提升英语能力！通过封闭式集训，与时间赛跑，用一个暑假，使自己的英语能力在短期内上升到能够在美国课堂轻松听课的水平。
　　通过学习托福，学生可以收获的能力
　　托福后高考特训班
! a* l: e6 X& ^, _7 c9 v" ?" N0 {　　专为高考生打造的一站式留学课程
5 J+ }0 X8 E8 B　　适合学员：
　　1、 未接触过托福学习、计划短期集训后到美国读大学的学生。
　　2、 打算去美国转学、留学交换的学生。
　　课程目标：
　　将高考所考查的内容和托福考试衔接起来，在短时间内弥补中国学生的弱项，通过集训冲击托福高分。
# S) d0 x0 f1 N7 i5 z+ |: R　　课程简介：
　　1、 全封闭集训，保障学习强度及出分环境
　　2、 300小时托福课程，搭配额外90小时练习，穿插3次全真模考
　　3、 针对中国考生的听力、口语弱项，加大听口课时占比
% e: r$ @. h3 E' g5 f　　4、 每日9小时讲、练、测，通过输出质量检测输入效果
　　课程特色：
　　授课模块化，材料渐进式
　　1、 授课进程分为：入门、强化、冲刺3阶段，授课内容逐步深化。
　　2、 相应教学材料分为：简单、中等、冲刺3等级，难度逐渐递增。
! L4 L, C2 F% `! K4 J2 `" ]: @　　3、 在3授课阶段，使用不同难度级别材料的有机组合。
　　去电子化，排除干扰
& I: y; C: v" P9 ^　　助教老师课前收集学生手机，拍照发送家长群，课后返还给学生。
" C" K! h' Q$ W" t' o* R　　全程跟盯，贴身服务
　　1、 授课教师每日在微信家长群，汇报学情反馈、随堂测成绩、当天作业及模考点评，与家长互动答疑。
+ C6 l) d& T/ \! `　　2、 助教、学习顾问、班主任老师贴身服务，辅助学习、实时答疑、照顾食宿。
$ w  z: Q& m# i$ i　　封闭住宿，校园环境
　　1、 北京新东方住宿校区，封闭管理安全有保障。
　　2、 纯校园环境，食宿无忧，劳逸结合。