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从成百上千种玩具中,淘出既喜欢又安全和有教育作用的礼物,是需要慎重考虑的。# ?; T- ? n y& W% a
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一、有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”- l" x" `! k) K$ i1 L( C
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依据不同年龄,选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具,例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想象力等。% [: ?+ t$ o/ f7 |# ?4 O
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二、让孩子参与其中的玩具
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玩具只供观赏,还是让孩子参与其中?如果一样玩具只是漂漂亮亮,让孩子静心观赏,却无法从玩乐中学习新事物,这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想象,从中创造出玩趣。“中看不中用”的玩具,将使孩子变成观察者,而不是参与者,他很容易对玩具生厌。9 ^6 p( O" g% q
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三、比孩子年龄大一点玩的玩具) F) F4 }$ [8 |& Z3 k, e! f* G1 G
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孩子喜欢接受挑战,除了选购适合孩子年龄玩的玩具,也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。父母玩,孩子从中模仿。
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0 B( r* D8 M& C8 h4 S S四、跟孩子一起“长大”的玩具
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选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球,是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩,到稍微长大后,跟其他孩子一起踢球;书本,也是好选择,适合各年龄层的孩子。 e8 {5 H( V! w, }8 i/ W6 e& N
' b4 a3 H( u! Q6 I0 [五、可持久的玩具
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玩具可持久吗?在孩子手中的玩具,通常不到三两天,便出现缺陷或损坏,他们不再看它一眼,父母的钱就这么浪费!买玩具,要考虑它是否耐摔、耐嚼(婴孩喜欢啃玩具)、耐洗等条件。
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: d9 K1 u, _* u7 s/ f. s2 h8 P5 n六、安全的玩具1 @$ v, {* T1 s1 F) @, n1 ^# h
3 g# u6 v) l! [玩具是否安全?这是父母选购玩具的一大考虑点。玩具中的小零件,容易打破、脱落、有尖刺物,或易被孩子咬破的玩具,都带有危险性。
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七、自己先把玩一下* f1 {: R; w0 H
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父母购买玩具前,自己先把玩一下,看它是否安全,或能否给孩子带来好处。你可找玩具店里其他孩子试玩,再决定你的选择。2 H) ^1 z8 Y+ n5 x
& P# K% Q2 P* O) O' Q% ]! `八、观察
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7 K; h/ j: J, L' P7 p看孩子玩玩具,如果他玩得兴致高昂,不容易被其他事物分散注意力,你就算成功了。 |
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