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小学生加拿大游学,3方塑造精英素质

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  小学生游学加拿大是正确引导孩子们塑造习惯,增强核心技能的一个快捷方式,经过短期的游学旅途,孩子们将经历异国的教育文化体验,异国特有的营地生活,在行走中,与成长后的自己相遇。- F" ^5 k, T6 I: F
  小学生加拿大游学,3方塑造精英素质
. [  O$ k8 s3 q, `* W5 o" e  小学生加拿大游学在百年精英学府中借助完善的科学实验室,以及各种硬件设施,从三方塑造孩子们综合能力,首先是艺术部分,由基础课程的教学到文化研讨会,从思想到实践去激发孩子们的艺术创造能力。3 w! X  C* R1 l0 ^" Y7 q
  其次,通过百年私校的专业教学模式以及过硬的硬件设施,从课堂到特色活动给孩子们最全面的科学氛围,最后,为了孩子们的身心发展,游学还提供了许多的团建活动,以及运动活动,在交流对抗中,懂得团队合作共赢的概念。
- Q; e- ~+ N5 M0 ]- `  基础教育中感受国家文化
3 R' a5 B( X' L* O  除了百年学府的精英教育模式,加拿大游学也为孩子们带来了更多的基础教育,由英语课程为主线,借助这个国家的人文文化,和精神文化的拓展,让孩子们在感受语言魅力的同时去了解一个国家。. C: |; h& D0 ]/ ]6 W5 z7 _
  游学还带领孩子们去体验各类休闲娱乐活动,以及注重课外知识的填充,借由行走体验拓宽孩子们的知识面,并在行走交流中提升语言的运用能力,最后在行走中建立了对这个国家的深厚认知,也将助力今后的留学梦。6 d" r, y* {, C% {' Y- i6 E
  小学生游学,课程切换带来多重体验
: X3 l: n5 F1 ]) U0 t  小学生游学进入百年营地,在历史最悠久的特色活动中,开启历练心智,增长学识,掌握技能的游学之旅,在经过营地教育之后,游学将切换路线,在参访完草原城市后,正式开启对西海岸的探索之旅。
) _" X( x; s& z3 ]: v  从科技探索开始,借助参访科学中心拓宽孩子们无穷尽的想象边界,接着,由地质探索的深入发现,孩子们将会了解到板块运动对于生物的影响,或是原住民的精神文化生活,最后,走入人文探索的环节,了解当地人的特有生活模式。8 J3 Z- s. ^/ C5 L+ J- x0 Q# u
  新东方小学生游学加拿大在各类活动中培养孩子们优质的习惯,并在异国教育的熏陶下,影响孩子们的观察思考能力,游学是孩子们完善自我之旅,是增强自我适应能力的机会,也是构建品性的渠道。
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