正式会员
- 积分
- 62
- 金钱
- 16882
- 威望
- 62
- 注册时间
- 2010-9-10
|
友情提示: 请千万不要登入陌生网站输入QQ号和密码,以防诈骗。
联系我时,请说明是从哪儿看到的,谢谢。
没有教不好的孩子,只有不会教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性,培养不同的特质。美国“MSN健康网”日前给广大家长推荐了36个计策,帮父母培养乐观自信、勇于担当的好孩子。
) u+ u! h' s4 i; a/ E# n5 N" R6 H' |) E! y, @
美国育儿专家:教你36计带出好孩子
% m, @$ W0 Z& c# a- _& F& L8 C# l
' s5 ` ?: D# Y% } 1.样板计:树立学习榜样。北京大学临床心理中心办公室主任、亲子问题专家林红强调,孩子是父母的镜子,在孩子面前,再细微的言行举止也要留意,树立好榜样。
, n/ d1 \5 m/ W" @$ r6 K5 X$ g6 S
2.鼓励计:鼓励他挑战困难。孩子很容易因为一些挫折放弃努力,此时,家长的鼓励是他们前进的勇气和动力,能帮孩子找到问题、改正缺点,不断进步。2 n& h5 S7 }/ ^$ d& I4 l8 M
. k# A8 [6 B; Z+ W2 S& |
3.倾听计:掌握孩子的感受。再小的孩子也会有自己的想法,父母一定要抽出时间,耐心听他说话,了解他的想法和感受,以便及时对孩子的身心变化、问题等做出处理。
3 y9 ]: S& c3 M; n
' |3 j- l* B- I: h9 _" [9 g/ S$ K 4.赏善计:奖励比惩罚有效。赏识教育专家周弘认为,教育孩子,奖励比惩罚有效得多。用奖励正确来代替惩罚错误,既能避免伤害孩子,又可以督促他发扬优点。
Z1 m. I8 q* B2 u5 C& h) L. Q% e/ B5 f8 x7 U- K
5.扮弱计:偶尔向孩子“求助”。缺乏责任心,常常是因为父母照顾太周到。偶尔向孩子“求助”,你会发现他变成了懂事的“小大人”。6 d: m5 `4 I* z9 K9 l" k
% c3 U: B5 I/ Y& [ 6.补强计:好习惯多夸奖。美国加州大学哲学家詹姆斯·多伯林提出“补强法则”,也就是说,当一个人的正性行为受到认可时,就能逐渐摆脱自卑,不断激发自信心。
1 a4 s! f( i" p( F7 N g- Y# J
, L8 L4 z2 F6 \6 } 7.冷淡计:任性时别睬他。任性几乎是独生子女的通病。此时,家长务必要狠下心“隔离”他,让他因为得不到关注,自动收敛坏脾气。& m4 p9 g7 \) y$ L8 N: V* _% A
# R" i' A, L5 V! B0 @, X- T 8.放手计:让孩子自己尝试。包办父母只能养出飞不出笼子的金丝雀。制造一些让孩子尝试、摸索的机会,他们才能独立应对生活。/ H5 D) @& a$ T# B; B: N2 ^6 ^% Z
; H/ p) H# ^* x# P; g
9.纵容计:别扼杀淘气天性。“淘气包”、“捣蛋鬼”往往脑子灵光、求知欲强。在允许的范围内适当纵容这些行为,是挖掘孩子潜能和创造力的好时机。
, Z; A$ t& R1 k) d. h
2 y" T" `% \/ r* K6 @) S. u 10.处罚计:让孩子懂得承担错误。做错事了可以安慰,但一定不能姑息,适度的惩罚才能让他明白“赏罚分明”这一生存法则。
# Q* y; e5 u2 m9 i q0 |. u( b O& O& l7 X4 v$ U
11.制冷计:自满时泼点冷水。一旦发现孩子有骄傲自满、目中无人的苗头,父母应该适时给他泼冷水,让孩子正确、客观地认识自己。
/ ~& q% P2 q6 \6 t) z& \8 t, a/ Z
9 N$ ~* n; Y! `7 r i7 [ 12.点拨计:用引导代替说教。絮絮叨叨的说教,是孩子最不喜欢的教育方式之一。最好从旁稍加提示引导,这种启发会让孩子充满感激。
% ~/ v3 X }* S9 l$ `, t/ R0 T/ g) m" w4 a2 C
13.感化计:用真情打动孩子。教育不仅是灌输、劝导、监督,有时还要动之以情。比如给孩子讲一个真实的故事,会给他留下深刻印象。
Q4 J2 e6 f) ?! L5 F2 S' p2 W$ X# Q- s
14.平等计:别给孩子特权。要想克服“自我为中心”,首先得从家里开始,不要给孩子特殊的地位或特权,好东西要全家人分享。
0 K- D" y% Y9 [' o0 I! Y: ?4 t) w2 j! d0 K& W) \; ~
15.受挫计:适当挫折教育。美国教育家卡乐尔·桑德堡曾说,经过挫折和千锤百炼成长起来的孩子才更具生存竞争力。为了培养心理韧劲,适当的挫折教育必不可少。
/ ?$ X3 q2 d c8 Y- b. g( [2 X) X, T
16.包容计:接受孩子的缺点。你的孩子也许不够聪明,有很多缺点,但父母不能因此嘲笑或嫌弃他,宽容弱点,才能战胜自卑,用优点掩盖瑕疵。7 s2 b- w) u' s
, X3 _) } L+ O
17.虚拟计:时常 夸他“很棒”。日本教育家铃木镇一表示,找到了好孩子的感觉,他就会成为好孩子。告诉孩子“你很棒”,这种积极的心理暗示,会让他产生积极向上的正面自我评价。
6 X8 r& D p+ h1 g# T6 F( ?; I# ?* L- a6 G% V7 W
18.熏陶计:多接触好的兴趣。要想孩子拥有良好的兴趣爱好,不妨有意识地让他多接触这方面的东西,通过熏陶、感染陶冶情操。9 m% j5 V7 P7 K
" l' W# I$ V) W: L
19.诱导计:别强迫孩子学习。几乎每个孩子都会经历厌学,强制是解决不了问题的,而要通过增加学习趣味性、适当奖励等方法,诱导他的学习兴趣。# r; A/ F9 x& |! G5 O: p3 V5 Z' ?$ a
7 ^. V" f0 H, ?0 P 20.容过计:主动认错时别追究。如果孩子已经意识到自己的错误,家长不妨冷眼旁观,让孩子自己解决问题。- p: i' |% u; }+ ]
8 }4 y9 V3 ?* u$ A9 n9 U( h 21.训诫计:反复犯错不能姑息。如果同样的错误一再出现,家长不能姑息。必须进行有效的批评,让他不敢再有“不会被发现”等投机心理。
) U6 Y) [( j6 h; _( L0 b9 f0 W& u7 B. W% X2 \. p* t7 Y
22.疏导计:给孩子解释机会。教育孩子,“疏”永远比“堵”好。营造开放式的家庭环境,允许孩子有自己的想法和解释的机会,他会更愿意跟你愉快合作。
% q* q$ j% `- R# g+ K; L! K5 e7 Q' T( p6 Q* \ M9 ~
23.尊重计:尊重孩子的想法。亲子之间的矛盾,很多时候是因为父母不够尊重孩子。先尊重孩子的想法,才能收获孩子的信任和尊敬。
: S8 B- B7 V: L2 l$ D& C) w0 v& O# i+ h8 O/ B0 k
24.对等计:当孩子的朋友。良好沟通的前提,就是相互平等。把自己当成孩子的“忘年交”、好朋友,他才会愿意向你说出心里话。
/ O! ?: E% ?8 ]$ V% O1 l9 @. ]. Z7 Y; u0 [8 u
25.预防计:告诉他什么不能做。最好的防守也是进攻,与其出现问题后再管,不如提前就给孩子打好“预防针”,告诉他什么可以做,什么绝对不能碰。
: ~4 n; C( y! q9 b, Z9 J& N, ?9 O2 W" q( U4 q9 M. W6 L
26.训俭计:制止浪费行为。浪费是现代孩子的普遍问题之一,对此,家长应理直气壮地制止和批评,帮孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐劳的好习惯。
) l1 a; E; \5 w0 y+ n2 Q9 V; k& e" Z
27.防微计:及时纠正小毛病。对于霸道、懒惰等看似不大的小毛病,家长务必及时纠正,防微杜渐,以免小毛病发展成大问题。+ K( U1 h$ n* N _- j4 m
1 z5 Z) K* O6 T) f4 I( y' w
28.伴教计:多和孩子在一起。父母多抽时间和孩子在一起,参与他的生活、娱乐等,不但可以增进亲子感情,还有助于发现孩子的潜能和特点。
6 i. I- E6 E8 D& R$ u; V6 g3 R- ^# _; o0 e0 t' p" z
29.立规计:设好行为规范。孩子的自控能力较差,家长可以提前建立一套行为规则,让孩子试着自己判断和选择,学会约束行为,培养自控力。2 f4 r* P- |# q/ |8 b2 s
7 o# e# a& t( r" F; o$ A! I* _+ ] 30.减负计:不要强迫孩子。家长不要把自己的期待强加给孩子,更不要给孩子树立“必须怎样”的目标,自由快乐地成长,孩子才能更好地发挥潜力。* M$ D- ]8 m$ y
3 F) z3 ^% e! H/ n6 L% L 31.劝和计:帮孩子解决矛盾。当孩子与老师、伙伴发生冲突摩擦时,家长要主动充当“和事佬”,帮助双方消除矛盾和误会,让孩子学会理解他人。
; y( u! q. ?0 g4 `; z3 h4 U$ X' L0 E* {8 y
32.激将计:用好胜心激发斗志。当劝导、说教都不奏效时,家长不妨利用孩子的好胜心、逆反心,甚至嫉妒心适当“刺激”,激发他们的斗志。
# Y2 z8 p7 ^( ]# X! ^- ?/ L6 I3 L" Q$ z" @4 W( A; L: M
33.欣赏计:帮孩子发现优点。看不到自己的长处,容易引发自卑、嫉妒等不良心态。家长们要帮孩子看到自身优点,从而喜欢和欣赏自己。$ I, j7 {( _/ B7 G
. b" o1 M9 V3 _. \$ f- B 34.平火计:冲突时先压下火气。发生矛盾后,如果家长怒气冲天,孩子的情绪也会越来越激励。因此,家长要先压下火气,让孩子逐渐认识到冲动不能解决问题。
6 w) ^+ Y2 O- k! T: q! a
z) t6 C: `7 ? 35.励勇计:鼓励孩子大胆探索。勇于探索、大胆无畏的人往往能取得杰出的成就。多给孩子一些锻炼的机会,鼓励他们勇敢尝试,观察新事物。
5 r& w' v; E; x! ]5 R% _! R- g
; a2 M; }; l9 O( V! y+ y 36.磨炼计:多体验生活。有意识地让孩子经历一些磨炼,比如参加军训、到农村体验等,他的意志会更坚强,以便在未来的竞争中取胜。 |
|