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快乐的家长才会有快乐孩子

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[导读]“老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠。
9 u, x; G" V7 o( s! K4 r# R  
' X6 O: L' H7 `( }( D: ?
* p+ D1 {9 P( I9 W* V3 q6 q妈妈的反思:
  C# P3 z* X$ t$ Z6 e( V# F8 O7 S  一个不快乐的妈妈
: }) F9 q0 L9 S8 M  怎会有一个快乐的孩子6 b7 S( D" ?; E) ^
  “老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠
) ^! N! s4 V& |; s  |+ c  “妈妈,老师家访的是问题学生吗”、“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”……9 y$ K/ s. v  y; v2 t
  儿子乐乐的一连4个问题,令妈妈小雅彻夜无眠:“从出生到现在,儿子整天面对的最多的人就是我,但我充当的不是一个让他快乐的人。我究竟给了他多少的自由?”6 d# L# p, C4 u: b: T- e$ U' g; |2 V
  这篇《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,引起众多妈妈们的共鸣,两天内点击量超过19万,回帖数达18页。
  c' v; s: S- l6 h0 g  这到底是一个怎样的帖子,叙述了一个怎样的故事?5 a8 P0 [; M2 ~) c* ]0 [( d, S
  昨天,妈妈小雅敞开心扉,谈了她与儿子间的事。
8 A; G* S# a$ Z- C3 O. L" n) f$ k  缘起
& D5 n4 ]# @, A  这篇帖子,起因于一次家访。
. W( l# h5 k3 z; h3 U) P- u! Z6 Q  开学后,乐乐上小学6年级,新换了一位班主任。开学那晚9点,新班主任来到乐乐家。简单对话后,乐乐回房睡觉,只剩班主任与妈妈小雅。5 s2 {$ k. ~+ m6 S& T1 D
  可她们间的话,全被乐乐听在心里,他没有睡着。
' o+ y5 t1 k( r' A6 k0 \  老师走后,小雅推开房门。乐乐转过身来:“妈妈,老师家访的是问题学生吗?”小雅的心一沉,她们确实谈了不少孩子身上的问题,如做事学习无所谓的态度,丢三落四的习惯等。) F! k. i: Z1 w8 m) ~1 A% C
  可之后,乐乐的3个问题,令她彻夜无眠:“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”。; ~" I, d+ Y" V1 |
  小雅以为,自己未给乐乐安排培训班,不强求他练琴,花时间陪伴他,孩子该满足。可事实上,儿子那么地不快乐。" k& M) {; D  k. B& D1 K
 一次家访
& e+ k( T$ d0 D) Z' u7 {  孩子自认为问题学生
! H+ r  H* p- x( H! A  反思4 E7 x/ @% u8 ^7 U$ A
  孩子的不快乐' J7 E, _6 F& T* m2 o
  由什么引起+ `. [/ n; G  J: e" I
  “我是那个让他不快乐的人。”小雅自责。为什么这么说?因为,小雅自己不快乐。“一个不快乐的妈妈,怎么会有一个快乐的儿子呢?”她反问。* x8 }. K' V$ K: b! S
  丈夫常年出差或加班至深夜,家中的一切都交给小雅,“连装修新房都是我一手操办”。生活的琐碎,压得小雅没有了笑容。“我总得找个口子宣泄吧。”她坦言。这个口子,有时也就转向了乐乐。8 Y: k( S; w! o' P$ E6 O; _& z; B
  文具乱丢、鞋子袜子乱丢、马桶不冲、不洗就睡,诸如这些生活上的小细节,令小雅抓狂。每次,她总会提高嗓门,大吼,“你怎么搞的,又这样。”有时,她会以扣乐乐的零花钱作为交换。其实,“这些都是消极的做法。”
: I3 n+ F+ U* y) a  她还抱怨丈夫,只对着电脑与手机,没有了与家人交流的时间;她抱怨丈夫,不管孩子,还指手画脚。每次,“我总是大发雷霆”,且总在乐乐的面前。
4 f0 W! Y9 M! \% T+ G! A  而小雅自己,特别有生活情趣。她会用旧报纸折成各种模型,作为家中摆设。
* |: B: _( a  a! K8 T  因此,当丈夫与儿子出现生活上的“马虎”时,她特别不能容忍。她将自己作为评价标准,去要求乐乐。
$ ]8 F  {5 m. A* x: J" o  为什么他对一切都无所谓# ^  v& {6 k9 _8 ^- c
  渐渐地,乐乐受到了负面的影响。可小雅,并未发现。她只是纳闷,为什么乐乐对一切都无所谓,提不起劲,“即便带他出去玩”。
' q, j* k+ \/ s  “他没有特别的爱好,不会如痴如狂地喜爱一样东西。”小雅认为。事实上,乒乓球是乐乐的强项,学了4年,还拿了小区比赛的冠军。( Z( I# y2 E" u7 I# b! S1 [
  可小雅让他参加学校的比赛,乐乐却说“只要喜欢就好,不需要去比赛啊”。这种心态对好强的小雅来说,简直无语。在她看来,这恰说明,“他对一切都无所谓”。3 W) w4 f5 E% ^: t9 l, T7 H
  6年级的乐乐,即将升入初中,“他好像没什么压力,而我却非常矛盾”。虽未明言,但小雅希望乐乐如表姐那样进入杭州文澜中学。可乐乐却说:“姐姐整天都做作业,没有课余时间,我不喜欢。”对于进入哪所学校,“他无所谓,好坏都没关系。”4 x+ c0 e- T# [' c9 h# P; W+ [
  “无所谓,老师也这么觉得。”比如乐乐的作业本上,总贴满修正带。“在老师看来,他不认真,才会不断出错再改”。乐乐不会按照老师的要求,完成一幅脸谱,“大笔一挥就了事”。诸如这些,乐乐没少被小雅骂。( u; H, Z! A" t& m
  乐乐,怎会快乐得起来呢?当批评多于鼓励,即便他有在努力。乐乐,怎会感到自由呢?当小雅操办了他的一切:做作业、拉二胡、背宋词……难怪乐乐,总在完成任务时问小雅:“妈妈,我接下来该干什么?”, F- b7 \$ {  N$ z
“我要改变自己”
% }' `( `! ?+ A$ X  这一夜,注定是痛彻心扉的觉醒。“我决定改变自己。”小雅说。
# t  k& [/ u8 i) ^9 p7 a/ G) F  第二天,她对儿子说:“我们相互监督,你也指出我和爸爸需要改进的地方。如果谁做得不好,谁就洗碗。”( @6 }9 u% e$ Z8 ]& U/ L0 P
  看到乐乐整理了房间,她还“大方”地给予表扬。这在以前,她会认为是理所当然该做的。看到乐乐的作业,小雅依旧“感到崩溃”,“字写得很乱”。不过这次,她挑出相对不错的字,破天荒地表扬乐乐,并委婉地说,“其他还要加油”。
% [6 ]+ m' K1 m1 E  小雅还去了学校,希望老师能多鼓励乐乐。那天,乐乐带回了一张免做卡,以奖励他的暑假作文。“若在以前,他拿到这张免做卡,肯定会用来免掉部分语文作业了。可这天,他居然说,‘我先不用’,然后拿出语文作业,认真地做起来了。”小雅高兴地回忆道。  F) T. @$ w3 p- F, K7 F
  小雅还打算,“周末带乐乐去户外走走,让他多与外界交流。”她还打算,自己开一家咖啡店,“转移在孩子身上过多的关注。过多的爱,也会让人迷失方向。”
1 A$ X0 P8 A4 g  《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,2天内的点击量超过19万,回帖数达18页。妈妈们在小雅的字里行间,看到了自己。2 ]) C5 U5 r3 B) P, ~, n
  有网友说:“这说出了所有妈妈的心声”;有网友说:“感觉就在写我呢,我也该好好反省了。”9 G, a) [. r, D& [
  还有网友评价:“我们做家长比他们还要紧张,把自己的意思加于小孩身上,弄得大人紧张小孩不开心。”还有网友则认为:“现在不是家长陪伴孩子太少,而是太多。家长指挥得太多,孩子自主太少。”
) v% I' n. W4 B  不少网友,也给出了不错的建议。某网友认为,“我觉得楼主没必要担心。孩子长大了,开始思考人生,这很正常。”网友“吓成教书酱”说:“你的儿子不是问题儿童,你的儿子只是不够阳光。只要支持孩子,听孩子诉说,到底为什么要这样做,理由是什么。孩子需要的是理解和帮助,而不是同情和叹息。”网友建议:“叫爸爸多参与,他的父亲带他活动少了,其实好多事情父子之间能解决。”
8 _3 X9 Y0 T# N1 K6 `% t  面对乐乐的这一连串的问题,杭州市学军小学6年级组长虞老师认为:“家长不用大惊小怪。五六年级的孩子,在慢慢长大,他们在学习自我思考,思考存在的意义。”8 z" k% G* I  B* h7 G
  家长与孩子交流,需要很多技巧。比如,“先鼓励肯定优点,在此基础上,再提出要求。而不是,一下子说出问题在哪里,这样孩子会很受挫。”比如,“多倾听孩子,听他的意见,以平等的方式聊。”还比如,平视孩子,“全面地看孩子,而不是只专注某一个方面。”) [& F" ?5 p4 R6 N; v" l
  “这个孩子没有体会到生命的快乐。他觉得活着长大一点意思也没有。”浙江省家庭教育学会副会长朱棣云听完这个故事后说。4 @; X+ g  P2 ~# k0 W' l2 @
  人为什么会感到快乐?快乐来自于什么?* V5 Z# d+ U. ^% B" a
  “来自于成就感、获得进步、有很多自主权。可是,在这个孩子身上,这种需要一点都没得到满足。”那么,问题出在哪里?“出在家长的评价,肯定表扬得太少。孩子就会认为,整个生活很乏味,没有可高兴的事。这个后果,很可怕,会严重影响孩子的个性。”
; i3 ?/ Q6 N7 ?: y0 @) @+ W1 ~$ N  另外,“生活面太狭窄,孩子也会觉得无精打采,家长要多带孩子出去走走。”
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