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快乐的家长才会有快乐孩子

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[导读]“老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠。
' O" ?; Y  f4 |/ p: y' n  
( |5 U# Q1 b. B ' s" ?  c( ], y, L
妈妈的反思:2 v, B/ ~* G9 W) E, t0 ?- t& ]
  一个不快乐的妈妈4 P! T, F3 h- E( m6 ]* y
  怎会有一个快乐的孩子% e) c5 K5 e  ]
  “老师家访的都是问题学生吗”、“每天都是吃饭做作业,好无聊”……6年级男生偷听家访老师和妈妈的对话后,一连串提问让妈妈彻夜无眠% n3 B. Z7 {# J6 e6 X" V$ j
  “妈妈,老师家访的是问题学生吗”、“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”……2 z4 z" V( E8 d4 k- D6 F' B- W2 \
  儿子乐乐的一连4个问题,令妈妈小雅彻夜无眠:“从出生到现在,儿子整天面对的最多的人就是我,但我充当的不是一个让他快乐的人。我究竟给了他多少的自由?”* h6 s* q9 u  ^# u" y. ]: F. Z
  这篇《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,引起众多妈妈们的共鸣,两天内点击量超过19万,回帖数达18页。
# A! k: S0 o1 M' V8 F  这到底是一个怎样的帖子,叙述了一个怎样的故事?+ Z- _* h6 a' K% d5 }! q
  昨天,妈妈小雅敞开心扉,谈了她与儿子间的事。
5 j% v4 }& U  C4 S: J/ u6 K7 q$ {  缘起
- i, R- K+ r. C  这篇帖子,起因于一次家访。
# E0 w2 g) S* Z( \) ]( S9 z  开学后,乐乐上小学6年级,新换了一位班主任。开学那晚9点,新班主任来到乐乐家。简单对话后,乐乐回房睡觉,只剩班主任与妈妈小雅。" Z! J/ ]* h5 X
  可她们间的话,全被乐乐听在心里,他没有睡着。5 i+ n3 p! L, g1 m- ^
  老师走后,小雅推开房门。乐乐转过身来:“妈妈,老师家访的是问题学生吗?”小雅的心一沉,她们确实谈了不少孩子身上的问题,如做事学习无所谓的态度,丢三落四的习惯等。
1 Y. a9 t9 R, e6 }0 y* N( M  可之后,乐乐的3个问题,令她彻夜无眠:“妈妈,你为什么要生我出来啊”、“妈妈,你为什么不问我愿不愿意啊”、“妈妈,每天都是吃饭做作业,那么无聊”。
; F) y' V: S+ c) _# b  小雅以为,自己未给乐乐安排培训班,不强求他练琴,花时间陪伴他,孩子该满足。可事实上,儿子那么地不快乐。1 r# K! ?( U1 [" b+ b
 一次家访$ W' D! i5 M2 a7 Q
  孩子自认为问题学生
9 A* b: Z7 f: L7 Y: B& }  反思
" F4 O. J3 f& I( T8 s/ [' j: V, ]! c  孩子的不快乐
, o, I% w; Q# C9 J1 w: `  由什么引起# e+ e3 ?6 f( j: g# v. Z4 {
  “我是那个让他不快乐的人。”小雅自责。为什么这么说?因为,小雅自己不快乐。“一个不快乐的妈妈,怎么会有一个快乐的儿子呢?”她反问。
& n( p' Y; I  p1 R9 Y  丈夫常年出差或加班至深夜,家中的一切都交给小雅,“连装修新房都是我一手操办”。生活的琐碎,压得小雅没有了笑容。“我总得找个口子宣泄吧。”她坦言。这个口子,有时也就转向了乐乐。* S  L  ]$ ^$ q: j3 z3 C: t
  文具乱丢、鞋子袜子乱丢、马桶不冲、不洗就睡,诸如这些生活上的小细节,令小雅抓狂。每次,她总会提高嗓门,大吼,“你怎么搞的,又这样。”有时,她会以扣乐乐的零花钱作为交换。其实,“这些都是消极的做法。”2 _- D5 T1 H% q0 q9 k: K% T
  她还抱怨丈夫,只对着电脑与手机,没有了与家人交流的时间;她抱怨丈夫,不管孩子,还指手画脚。每次,“我总是大发雷霆”,且总在乐乐的面前。
: l4 w0 ~+ S* h' L1 w4 o( c  而小雅自己,特别有生活情趣。她会用旧报纸折成各种模型,作为家中摆设。
) t+ Q. e8 ?+ m  因此,当丈夫与儿子出现生活上的“马虎”时,她特别不能容忍。她将自己作为评价标准,去要求乐乐。# }# {# j, G3 U' }. o8 i
  为什么他对一切都无所谓
* e% }! i! K( f2 I% V. m% |  渐渐地,乐乐受到了负面的影响。可小雅,并未发现。她只是纳闷,为什么乐乐对一切都无所谓,提不起劲,“即便带他出去玩”。# j2 e. U+ J$ W3 h8 P: ?
  “他没有特别的爱好,不会如痴如狂地喜爱一样东西。”小雅认为。事实上,乒乓球是乐乐的强项,学了4年,还拿了小区比赛的冠军。; ]6 I5 j2 q; ?- Z, v2 B; {
  可小雅让他参加学校的比赛,乐乐却说“只要喜欢就好,不需要去比赛啊”。这种心态对好强的小雅来说,简直无语。在她看来,这恰说明,“他对一切都无所谓”。/ z' p2 k& g% f! a% }. q3 x
  6年级的乐乐,即将升入初中,“他好像没什么压力,而我却非常矛盾”。虽未明言,但小雅希望乐乐如表姐那样进入杭州文澜中学。可乐乐却说:“姐姐整天都做作业,没有课余时间,我不喜欢。”对于进入哪所学校,“他无所谓,好坏都没关系。”
1 ~- T2 `& I3 a; g6 Q  “无所谓,老师也这么觉得。”比如乐乐的作业本上,总贴满修正带。“在老师看来,他不认真,才会不断出错再改”。乐乐不会按照老师的要求,完成一幅脸谱,“大笔一挥就了事”。诸如这些,乐乐没少被小雅骂。
+ a0 W. \- E! L. q2 d: [! [( j  乐乐,怎会快乐得起来呢?当批评多于鼓励,即便他有在努力。乐乐,怎会感到自由呢?当小雅操办了他的一切:做作业、拉二胡、背宋词……难怪乐乐,总在完成任务时问小雅:“妈妈,我接下来该干什么?”
; [7 q% }! r" ]“我要改变自己”  Y7 F- ?4 ]* Q9 V5 W
  这一夜,注定是痛彻心扉的觉醒。“我决定改变自己。”小雅说。) h. B2 t+ o% x3 J
  第二天,她对儿子说:“我们相互监督,你也指出我和爸爸需要改进的地方。如果谁做得不好,谁就洗碗。”" [9 W& r; K2 X# g( w+ q. G3 |
  看到乐乐整理了房间,她还“大方”地给予表扬。这在以前,她会认为是理所当然该做的。看到乐乐的作业,小雅依旧“感到崩溃”,“字写得很乱”。不过这次,她挑出相对不错的字,破天荒地表扬乐乐,并委婉地说,“其他还要加油”。0 x: e% _0 N0 x0 @$ Z! E2 U& |% s, ]
  小雅还去了学校,希望老师能多鼓励乐乐。那天,乐乐带回了一张免做卡,以奖励他的暑假作文。“若在以前,他拿到这张免做卡,肯定会用来免掉部分语文作业了。可这天,他居然说,‘我先不用’,然后拿出语文作业,认真地做起来了。”小雅高兴地回忆道。
% b% B* o3 q# X2 q& l" F  小雅还打算,“周末带乐乐去户外走走,让他多与外界交流。”她还打算,自己开一家咖啡店,“转移在孩子身上过多的关注。过多的爱,也会让人迷失方向。”! {. O0 j! n3 ]% v
  《心痛了一夜,我决定改变自己》的帖子,2天内的点击量超过19万,回帖数达18页。妈妈们在小雅的字里行间,看到了自己。
# g5 a& \2 X' `6 S$ I& ]3 E6 o  有网友说:“这说出了所有妈妈的心声”;有网友说:“感觉就在写我呢,我也该好好反省了。”5 J6 U& O( L: U- g, S
  还有网友评价:“我们做家长比他们还要紧张,把自己的意思加于小孩身上,弄得大人紧张小孩不开心。”还有网友则认为:“现在不是家长陪伴孩子太少,而是太多。家长指挥得太多,孩子自主太少。”. M) c; g& `/ k# x2 n- |% d
  不少网友,也给出了不错的建议。某网友认为,“我觉得楼主没必要担心。孩子长大了,开始思考人生,这很正常。”网友“吓成教书酱”说:“你的儿子不是问题儿童,你的儿子只是不够阳光。只要支持孩子,听孩子诉说,到底为什么要这样做,理由是什么。孩子需要的是理解和帮助,而不是同情和叹息。”网友建议:“叫爸爸多参与,他的父亲带他活动少了,其实好多事情父子之间能解决。”3 i6 M) l/ H! ~5 \; p' J7 Q
  面对乐乐的这一连串的问题,杭州市学军小学6年级组长虞老师认为:“家长不用大惊小怪。五六年级的孩子,在慢慢长大,他们在学习自我思考,思考存在的意义。”$ `6 n: z- v! e$ H4 L+ ]9 f5 a" o, n
  家长与孩子交流,需要很多技巧。比如,“先鼓励肯定优点,在此基础上,再提出要求。而不是,一下子说出问题在哪里,这样孩子会很受挫。”比如,“多倾听孩子,听他的意见,以平等的方式聊。”还比如,平视孩子,“全面地看孩子,而不是只专注某一个方面。”
5 f- {! S. h# L, K9 r7 s4 T8 @% G  “这个孩子没有体会到生命的快乐。他觉得活着长大一点意思也没有。”浙江省家庭教育学会副会长朱棣云听完这个故事后说。, u/ L' `+ a6 h
  人为什么会感到快乐?快乐来自于什么?
6 |2 l, A* b- L6 q& N4 f- U  “来自于成就感、获得进步、有很多自主权。可是,在这个孩子身上,这种需要一点都没得到满足。”那么,问题出在哪里?“出在家长的评价,肯定表扬得太少。孩子就会认为,整个生活很乏味,没有可高兴的事。这个后果,很可怕,会严重影响孩子的个性。”  d  V; o. L4 `3 F: O% [
  另外,“生活面太狭窄,孩子也会觉得无精打采,家长要多带孩子出去走走。”
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