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9 }; r% F( @# E9 b在加拿大,大多数大学和学院都有语言中心或者语言学校。如果学生高中12年级的成绩不俗,在加拿大大学的入学要求平均分以上,就算没有雅思成绩,也可以按要求先进入大学语言班学习,通过考试后,然后进入大一学习。( c) R7 E4 O& O# I7 n" \
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这对于学生而言,从心里上讲是比较容易接受的。但是需要注意的是:大一之前的语言课程需要读多长时间,是入学后的Placement test和学生的学习努力程度而定的。如果语言不过关,学校不允许进入大一就读,而就算将就着通过考试,进入大一,用英语学习专业课的能力不强,最终也将被学校淘汰出局。
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什么是语言班?8 \( Z. q p+ b5 }
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语言班,大都是听说读写4个单项训练。一般是两个月作为一个级别。如果fail的话,会给机会重修。从一些学生的反馈来看,语言班的课程难度并不大,依照西人授课的方式,大多寓教于乐,更多的是靠学生的自主学习能力。但考试难度较大,尤其是听力和写作。有学生反映,主要问题是不知道怎么做笔记,怎么写论文。7 l* B2 |! e8 S) F
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提醒:大家千万不要抱着“反正fail了还可以重修”的态度!重修也需要花时间和精力,学费也不便宜,这样会耽误入读正课的时间,签证到期还需要延期,这都是潜在的成本和时间。尤其是签证延期并不容易,有些学生的学签时间给的刚好是上满语言班和预科的时间,所以最好按原有的学签时间按时在语言班毕业。$ k5 Y, B' j! n& c% ~
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语言班考试形式
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7 S' e! W4 \0 {0 {0 n: t基本上所有的语言班都是考察“听、说、读、写”4个单项,但是不同的学校的考试形式是不一样的。
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0 K/ {2 L% x. o% q, P) h( n' N关于听力,一些学生反映和雅思相差很大。一般听力比较长,语速比雅思快;而且最主要的是,需要先记笔记才能看到题目。学生很多时候听不明白,根本不知道要记什么东西。结果就是什么都没记下来。听力题目也非常灵活,填空、选择、总结等各种题型都有。" H6 l3 j' [* A; V, T; k
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关于阅读,学生反映的主要问题是比较长,可能找不到要点。这个涉及到阅读技巧的问题,因为英文的段落结构是非常清楚的一条线,有很强的逻辑。& {$ o9 B6 l# x. O# u4 j' P
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& j8 D7 f" s, ]4 j$ q9 ~5 E关于口语,相对比较容易,一般都是oral presentation(演讲),可能是个人的,也可能是小组的,话题讨论就可以。* _- b7 M3 b' D- f8 Y! C- o j4 L; w
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关于写作,相对比较难。一般会给一个topic(论题),写个final essay(小论文)。这个essay其实就很像大学的论文,只不过要求没有那么高。例如,如果大学论文要求有20个引用,语言班的论文可能就要求10个。这个部分其实是看中逻辑和内容,还有语言表达。任何一篇文章,都要从语言、内容和结构三个大的方面来看。
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特别要注意的是,老师们很看重版权,所以文献引用是非常重要的。文章引用一定要写出处,否则会因为这个原因被fail。还要注意,千万不要抄袭,在加拿大,抄袭是一件非常严重的事情!!!
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^3 a h1 L9 L, V; ]! r希望以上信息能让你对加拿大大学语言班有更进一步的认识。3 Y; J5 E; V% E
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