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在加拿大,大多数大学和学院都有语言中心或者语言学校。如果学生高中12年级的成绩不俗,在加拿大大学的入学要求平均分以上,就算没有雅思成绩,也可以按要求先进入大学语言班学习,通过考试后,然后进入大一学习。
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这对于学生而言,从心里上讲是比较容易接受的。但是需要注意的是:大一之前的语言课程需要读多长时间,是入学后的Placement test和学生的学习努力程度而定的。如果语言不过关,学校不允许进入大一就读,而就算将就着通过考试,进入大一,用英语学习专业课的能力不强,最终也将被学校淘汰出局。' N% Z1 d/ S( |. h3 ?. X b$ C
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什么是语言班?
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8 s% {& s3 {8 _4 c% o, P6 `语言班,大都是听说读写4个单项训练。一般是两个月作为一个级别。如果fail的话,会给机会重修。从一些学生的反馈来看,语言班的课程难度并不大,依照西人授课的方式,大多寓教于乐,更多的是靠学生的自主学习能力。但考试难度较大,尤其是听力和写作。有学生反映,主要问题是不知道怎么做笔记,怎么写论文。- g. y( U; h5 X! Y% \
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提醒:大家千万不要抱着“反正fail了还可以重修”的态度!重修也需要花时间和精力,学费也不便宜,这样会耽误入读正课的时间,签证到期还需要延期,这都是潜在的成本和时间。尤其是签证延期并不容易,有些学生的学签时间给的刚好是上满语言班和预科的时间,所以最好按原有的学签时间按时在语言班毕业。3 v* _$ h( t* {6 R. J
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语言班考试形式7 G/ f& q8 Q' V
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基本上所有的语言班都是考察“听、说、读、写”4个单项,但是不同的学校的考试形式是不一样的。, q7 K" Q5 ?# Y- C$ ]7 c* C
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$ G8 t! V5 W( C O关于听力,一些学生反映和雅思相差很大。一般听力比较长,语速比雅思快;而且最主要的是,需要先记笔记才能看到题目。学生很多时候听不明白,根本不知道要记什么东西。结果就是什么都没记下来。听力题目也非常灵活,填空、选择、总结等各种题型都有。( h& W% B: ~8 x! Z: i2 |" P/ [
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) a3 d/ {% ~* }: k4 ]( T0 \关于阅读,学生反映的主要问题是比较长,可能找不到要点。这个涉及到阅读技巧的问题,因为英文的段落结构是非常清楚的一条线,有很强的逻辑。
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- y* l! @* b4 [3 H1 c2 ?+ p关于口语,相对比较容易,一般都是oral presentation(演讲),可能是个人的,也可能是小组的,话题讨论就可以。
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关于写作,相对比较难。一般会给一个topic(论题),写个final essay(小论文)。这个essay其实就很像大学的论文,只不过要求没有那么高。例如,如果大学论文要求有20个引用,语言班的论文可能就要求10个。这个部分其实是看中逻辑和内容,还有语言表达。任何一篇文章,都要从语言、内容和结构三个大的方面来看。
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特别要注意的是,老师们很看重版权,所以文献引用是非常重要的。文章引用一定要写出处,否则会因为这个原因被fail。还要注意,千万不要抄袭,在加拿大,抄袭是一件非常严重的事情!!!
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希望以上信息能让你对加拿大大学语言班有更进一步的认识。" I3 J, O( e$ B" ~) N
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